La liste pour écrire, et un peu plus. Modèles de référence en formation d’enseignants du premier degré
« Il y a dans l'idée que rien au monde n'est assez unique pour ne pas pouvoir entrer dans une liste quelque chose d'exaltant et de terrifiant à la fois. » PÉREC G. : Penser/classer.Cet article essaie d'articuler un bilan et des perspectives. Les années 1980 étaient celles de la...
Gorde:
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Tréma
2013
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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openedition-oai:revues.org:trema_1663 https://doi.org/10.4000/trema.1663 urn:doi:10.4000/trema.1663 fr https://journals.openedition.org/trema/1663 2013-02-26T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/lnld All rights reserved La liste pour écrire, et un peu plus. Modèles de référence en formation d’enseignants du premier degré « Il y a dans l'idée que rien au monde n'est assez unique pour ne pas pouvoir entrer dans une liste quelque chose d'exaltant et de terrifiant à la fois. » PÉREC G. : Penser/classer.Cet article essaie d'articuler un bilan et des perspectives. Les années 1980 étaient celles de la lecture, les années 1990 celles de l'écriture. Comment se termine aujourd'hui cette pièce dont nous connaissons les deux premiers actes, mais dont il faut écrire le troisième ? La question se pose tout particulièremen... Tréma Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier info:eu-repo/semantics/reference/issn/2107-0997 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1167-315X URI:https://journals.openedition.org/trema Cellier, Micheline Demougin, Patrick |
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« Il y a dans l'idée que rien au monde n'est assez unique pour ne pas pouvoir entrer dans une liste quelque chose d'exaltant et de terrifiant à la fois. » PÉREC G. : Penser/classer.Cet article essaie d'articuler un bilan et des perspectives. Les années 1980 étaient celles de la lecture, les années 1990 celles de l'écriture. Comment se termine aujourd'hui cette pièce dont nous connaissons les deux premiers actes, mais dont il faut écrire le troisième ? La question se pose tout particulièremen... |
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