Histoire, Éducation, Innovation
Ce numéro est né d'une boutade, à l'annonce de la préparation du numéro précédent de TREMA portant sur les innovations en matière éducative. C'était un moment où les IUFM, centres de formation initiale et continue des maîtres, étaient constamment sollicités pour développer des change...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/trema, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Tréma
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Ce numéro est né d'une boutade, à l'annonce de la préparation du numéro précédent de TREMA portant sur les innovations en matière éducative. C'était un moment où les IUFM, centres de formation initiale et continue des maîtres, étaient constamment sollicités pour développer des changements immédiats dans le système éducatif. Avec une tendance à ne pas faire le retour en arrière nécessaire pour prendre la mesure du contexte : or l'histoire de l'éducation est abondamment pourvue de tentatives d... |
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