La stéréoscopie dans les salles de classe. Le cas du stéréoscope Educa dans la France de l’entre‑deux‑guerres
Durant les années 1920, la stéréoscopie fut utilisée en France, comme outil d’enseignement visuel, aux côtés de la projection de diapositives et de films fixes. Cette technique, permettant une vision en trois dimensions, impliquait une observation individuelle par les élèves, créant ainsi un véritab...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/transbordeur, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Transbordeur
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |