Mondes possibles, lendemains qui chantent ? Projections utopiques dans la littérature de jeunesse contemporaine
Le roman contemporain pour adolescents met fréquemment en scène des alternatives au monde où nous vivons : positive, dans le cas de l’utopie proprement dit, ou négative, dans le cas de la contre-utopie. On analyse la façon dont sont présentées de telles alternatives en étudiant leurs caractéristique...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/trans, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
TRANS-
2012
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Le roman contemporain pour adolescents met fréquemment en scène des alternatives au monde où nous vivons : positive, dans le cas de l’utopie proprement dit, ou négative, dans le cas de la contre-utopie. On analyse la façon dont sont présentées de telles alternatives en étudiant leurs caractéristiques (par comparaison avec ce qui est proposé en littérature générale) et en explorant les enjeux qui y sont liés (politiques, psychologiques, anthropologiques). |
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