Littératures e-comparées : trois défis
Le but de cet article est d’identifier et d’analyser les changements que le comparatiste doit affronter aujourd’hui en raison de l’intégration d’outils électroniques à son travail de recherche et d’enseignement. Nous prendrons en considération trois défis qui, quantitativement et qualitativement, co...
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| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/trans, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
TRANS-
2011
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Le but de cet article est d’identifier et d’analyser les changements que le comparatiste doit affronter aujourd’hui en raison de l’intégration d’outils électroniques à son travail de recherche et d’enseignement. Nous prendrons en considération trois défis qui, quantitativement et qualitativement, concernent des domaines comme la disponibilité des matériaux littéraires sur support électronique, la lecture et l’écriture sur écran et l’enseignement en ligne. Nous essaierons de montrer comment ces outils et leurs méthodologies mettent en question les prémisses nationales et les pratiques binaires qui ont permis, à l’origine, le développement de la littérature comparée. |
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