Du bon usage des sciences humaines et sociales dans la formation des enseignants
La formation des enseignants en France s’appuie en partie sur un certain nombre de sciences humaines et sociales. Ainsi, dès lors qu’elles traitent de sujets relatifs à l’éducation, des disciplines telles que l’histoire, la sociologie, l’économie, la psychologie, les sciences de l’éducation, la sci...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/traces, |
|---|---|
| Prif Awduron: | , |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Tracés
2012
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |