La méthode d’évaluation aléatoire : apports et limites
La France a connu au cours des quatre dernières années un développement très notable de la méthode aléatoire appliquée à l’évaluation des programmes sociaux essentiellement en faveur des jeunes. Cette méthode s’impose de plus en plus comme incontournable pour évaluer l’impact d’un dispositif public...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/traces, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Tracés
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | La France a connu au cours des quatre dernières années un développement très notable de la méthode aléatoire appliquée à l’évaluation des programmes sociaux essentiellement en faveur des jeunes. Cette méthode s’impose de plus en plus comme incontournable pour évaluer l’impact d’un dispositif public sur ses bénéficiaires. Nous nous proposons ici d’en exposer les principes fondamentaux et les inestimables apports. Toutefois, elle comporte également des limites et demande un certain nombre de précautions importantes en particulier concernant les aspects éthiques. |
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