Expériences d’autorité. Entretien avec Emmanuel Saint-Fuscien
Comment étudier, en historien, les expériences d’autorité ? Au cours d’un entretien mené par Elsa Génard et Mathilde Rossigneux-Méheust, Emmanuel Saint-Fuscien revient sur l’approche relationnelle de l’autorité qu’il déploie dans différents contextes institutionnels (école et armée) aux xxe et xxie ...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/traces, |
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| প্রধান লেখক: | , , |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Tracés
2025
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | Comment étudier, en historien, les expériences d’autorité ? Au cours d’un entretien mené par Elsa Génard et Mathilde Rossigneux-Méheust, Emmanuel Saint-Fuscien revient sur l’approche relationnelle de l’autorité qu’il déploie dans différents contextes institutionnels (école et armée) aux xxe et xxie siècles. Il éclaire d’abord la genèse de ses questionnements historiques, nourris par sa trajectoire personnelle autant que par le contexte historiographique du début des années 2000. Se défiant de toute lecture a priori évolutionniste de l’autorité, l’historien souligne les convergences entre des institutions marquées par une succession de « crises de l’autorité ». L’entretien aborde ensuite la diversité des sources qui donnent à voir l’exercice de l’autorité, un exercice jamais stabilisé ni figé. Parce qu’elles transforment la sémiotique de l’autorité et les raisons d’obéir, les guerres apparaissent, à cet égard, comme un point d’observation privilégié de l’exercice de l’autorité. |
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