[Synthese] Handeln, Sprechen, Einverleiben: Methodologische Perspektiven zwischen handlungsorientierten und performativen Ansätzen im Fremdsprachenunterricht
Diese Ausgabe der TIPA bündelt die Diskussionen einer Tagung, die im März 2023 in Aix-en-Provence stattfand und von der Deutsch-Französischen Hochschule finanziert wurde. Die Beiträge beleuchten die Verbindung zwischen handlungsorientierten und performativen Ansätzen in der Fremdsprachendidaktik (A...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/tipa, |
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| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Allemand |
| Julkaistu: |
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage
2025
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Diese Ausgabe der TIPA bündelt die Diskussionen einer Tagung, die im März 2023 in Aix-en-Provence stattfand und von der Deutsch-Französischen Hochschule finanziert wurde. Die Beiträge beleuchten die Verbindung zwischen handlungsorientierten und performativen Ansätzen in der Fremdsprachendidaktik (Aden, 2017; Eschenauer, 2019b; Hallet, 2017; Schewe, 2019; Wulf & Zirfas, 2007). Das Treffen förderte den Dialog zwischen erfahrenen und jungen Forschern und stärkte gleichzeitig die Zusammenarbeit ... |
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