[Synthèse] “Osciller” entre créativité et routine ? Sur la performance corporelle du créatif dans les cours de langues étrangères quotidiens

La créativité n’est pas seulement un concept hautement valorisé dans la société, comme dans les cours de langues étrangères, mais elle est également difficile à définir. En particulier, la relation avec les routines semble poser un défi dans la didactique des langues étrangères, car elle est parfoi...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:URI:https://journals.openedition.org/tipa,
Κύριος συγγραφέας: Grein, Matthias
Μορφή: Article ou chapitre numérique
Γλώσσα:Français
Έκδοση: TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage 2025
Διαθέσιμο Online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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