Premiers énoncés d’une enfant bilingue précoce français-finnois
Cette étude porte sur les premiers énoncés produits par une enfant bilingue précoce francophone-finnophone. Tout d’abord, comme ses énoncés à un terme contiennent soit un mot français, soit un mot finnois, il est intéressant d’examiner la nature de ces mots et de souligner les similitudes et les dif...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/tipa, |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage
2013
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Cette étude porte sur les premiers énoncés produits par une enfant bilingue précoce francophone-finnophone. Tout d’abord, comme ses énoncés à un terme contiennent soit un mot français, soit un mot finnois, il est intéressant d’examiner la nature de ces mots et de souligner les similitudes et les différences au niveau des deux lexiques. Ensuite, parmi ses énoncés à deux termes, on trouve des combinaisons de deux mots en français et des combinaisons de deux mots en finnois ainsi que des assemblages hybrides qui combinent un mot français et un mot finnois. On peut s’intéresser à la composition grammaticale et sémantique de ces énoncés pour mettre en relief les particularités constatées dans les deux langues. Enfin, l’étude des énoncés hybrides permet de découvrir la nature des premiers mélanges linguistiques.Il s’agit d’un parcours d’observation et de réflexion à travers les pratiques bilingues d’une enfant qui ancre la démarche dans un contexte authentique. Le fait d’examiner le langage d’un seul enfant autorise à avancer modestement quelques hypothèses, mais interdit, bien évidemment, la généralisation des résultats. |
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