Approches méthodologiques pour l’étude de la parole expressive en politique :

La présente étude porte sur l’expression de l’hostilité au sein du débat politique et de ses rapports de force et propose un ensemble d’approches méthodologiques adaptées à l’étude de la composante vocale de l’expressivité en situation de communication conflictuelle.Un corpus a été constitué à parti...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:URI:https://journals.openedition.org/tipa,
Glavni avtor: Kouklia, Charlotte
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: TIPA. Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage 2017
Teme:
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Opis
Izvleček:La présente étude porte sur l’expression de l’hostilité au sein du débat politique et de ses rapports de force et propose un ensemble d’approches méthodologiques adaptées à l’étude de la composante vocale de l’expressivité en situation de communication conflictuelle.Un corpus a été constitué à partir d’extraits de parole de la Maire de Montreuil (D. Voynet) et de 4 de ses opposants durant le conseil municipal en 2013. Les données ont été analysées via la combinaison d’entretiens individuels et de tests de perception. Une première évaluation (20 auditeurs) a permis de pondérer l’influence du contenu sémantique (transcriptions orthographiques) et des indices paralinguistiques (extraits audio) dans la perception de l’hostilité et dans l’estimation du destinataire du message. Durant les entretiens, les 5 locuteurs ont évalué leurs propres stimuli sur trois dimensions (content/mécontent ; calme/agité ; contrôle(-/+)). Cette auto-évaluation a été comparée à une évaluation similaire par 22 auditeurs naïfs, qui ont perçu tous les locuteurs comme plutôt mécontents et dans le contrôle. La légère agitation ressentie par l’ensemble des locuteurs n’a pas été perçue par les auditeurs naïfs, de même que D. Voynet, s’étant déclarée “plutôt contente” a été perçue comme aussi mécontente que les autres locuteurs.