Le maître et l’élève
Cet article vise à étudier la genèse du livre Pouvoir politique et classes sociales de Nicos Poulantzas, un manuscrit longuement étudié et critiqué par Louis Althusser, transformé par l’échange entre les deux, notamment autour des concepts d’hégémonie ou de société civile. Cette correspondance est c...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/teth, |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Terrains/Théories
2024
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | Cet article vise à étudier la genèse du livre Pouvoir politique et classes sociales de Nicos Poulantzas, un manuscrit longuement étudié et critiqué par Louis Althusser, transformé par l’échange entre les deux, notamment autour des concepts d’hégémonie ou de société civile. Cette correspondance est celle d’un maître avec son élève, d’une leçon professorale et d’un drame humain. Si Poulantzas transfigure son texte, semble se convertir à l’intransigeance du maître, il conserve sa finesse et ses doutes originels, issus de la matrice gramscienne. Avec le temps, vient le désenchantement sur le maître et l’élève semble redevenir maître de lui-même, en tant que jeune grec, étranger, européen, face au magistère français, comme penseur en devenir iconoclaste face à la force de l’habitus français, si ce n’est parisien. |
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