Entre terrain et pratique des politiques publiques : une transmission de connaissances à double sens
Je propose dans cet article une réflexion autour d’une expérience de terrain au sein d’une institution publique - une des Municipalités de la Ville de Gênes - au sein de laquelle j’ai eu pendant deux ans un rôle actif, en tant qu’adjointe « technique » à la culture, à la participation citoyenne, au...
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| 发表在: | URI:https://journals.openedition.org/teth, |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 语言: | Français |
| 出版: |
Terrains/Théories
2020
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| 主题: | |
| 在线阅读: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 总结: | Je propose dans cet article une réflexion autour d’une expérience de terrain au sein d’une institution publique - une des Municipalités de la Ville de Gênes - au sein de laquelle j’ai eu pendant deux ans un rôle actif, en tant qu’adjointe « technique » à la culture, à la participation citoyenne, au développement des « quartiers créatifs ». Qu’ai-je transmis aux membres de l’institution lors de cette expérience, et que m’a-t-elle transmis ? Quelles limites ai-je posé à ma pratique ethnographique une fois assumée cette charge, et que sont-elles devenues ensuite, en phase d’analyse ? Qu’ai-je considéré comme terrain, qu’ai-je décidé d’en exclure et pour quelles raisons ? J’essaie, dans ce texte, de donner des réponses à ces questionnements, en partant d’une approche narrative qui rend compte de certaines situations vécues et des questions que je me suis posées tout au long de ce parcours. |
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