Construire l’esprit du dauphin
Est comparée ici la manière dont l’« esprit » du dauphin est construit dans six contextes interactionnels distingués par le degré de participation (au sens ethnographique du terme) qu’ils impliquent de la part des êtres humains, et éventuellement des dauphins : l’étude du cerveau, l’étude des capaci...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/terrain, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Terrain
2007
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Est comparée ici la manière dont l’« esprit » du dauphin est construit dans six contextes interactionnels distingués par le degré de participation (au sens ethnographique du terme) qu’ils impliquent de la part des êtres humains, et éventuellement des dauphins : l’étude du cerveau, l’étude des capacités sensorielles, les recherches sur la cognition, l’observation naturaliste, le discours des delphinariums et la rencontre en pleine mer. En vertu de ces comparaisons, il est avancé que l’attribution d’un « esprit » au dauphin dépend étroitement du degré de parenté reconnu entre les hommes et les animaux, et que celui-ci est lui-même fonction de la capacité des humains à se laisser « affecter » par les animaux. |
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