Cartographie et éducation populaire
Cet article aborde la constitution du Musée Cartographique de la Ville de Genève, ouvert entre 1907 et 1922 à partir du fonds cartographique de Charles Perron et d’Élisée Reclus. À travers l’analyse de sources édites et inédites, nous reconstruisons cette expérience en nous interrogeant sur le rappo...
Saved in:
| In: | URI:https://journals.openedition.org/terrabrasilis, |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Terra Brasilis
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Cet article aborde la constitution du Musée Cartographique de la Ville de Genève, ouvert entre 1907 et 1922 à partir du fonds cartographique de Charles Perron et d’Élisée Reclus. À travers l’analyse de sources édites et inédites, nous reconstruisons cette expérience en nous interrogeant sur le rapport entre géographie et éducation populaire, et sur le rôle de la cartographie dans la démarche de ces géographes.Reclus, histoire de la cartographie, histoire de l’éducation géographique |
|---|