Quelle compétence informationnelle pour les usages juvéniles du Web ?
À partir d’une lecture analytique d’enquêtes générales et du matériau collecté lors d’une investigation de terrain (59 entretiens semi directifs), nous proposons de poser ici la question de la réalité individuelle et collective des pratiques spécifiques d’information d’adolescents au sein de leur qu...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/terminal, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | Aillerie, Karine |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Terminal
2015
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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