Pratiques et compétences en éducation aux médias et à l’information
Cet article porte sur la question des pratiques et des compétences en éducation aux médias et à l’information. Trois auteures s’approprient et problématisent ces notions, complexifiées et précisées par l’usage des qualificatifs « médiatiques », « informationnelles » ou « numériques », et observées a...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2019
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