Le temps libre des jeunes ruraux
Les différentes études portant sur la jeunesse révèlent des disparités importantes dans la prise en charge de ces publics, voire des inégalités dans l’accès aux ressources éducatives et aux services dans l’environnement quotidien immédiat, perceptibles à travers les pratiques et les comportements de...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | URI:https://journals.openedition.org/tem, |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Territoire en mouvement
2014
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| सारांश: | Les différentes études portant sur la jeunesse révèlent des disparités importantes dans la prise en charge de ces publics, voire des inégalités dans l’accès aux ressources éducatives et aux services dans l’environnement quotidien immédiat, perceptibles à travers les pratiques et les comportements des enfants et des jeunes. Cet article entend s’intéresser aux pratiques sociales des jeunes ruraux et aux politiques éducatives développées au plan local pour les accompagner dans le cadre de leur temps libre. Les possibilités d’accéder aux services et activités de loisirs dépendent étroitement du lieu de résidence. Les espaces ruraux apparaissent dépourvus d’une offre suffisante, souvent restreinte à quelques activités élémentaires, limitant les choix offerts aux jeunes. D’autre part, la mise en œuvre des politiques éducatives locales est encore très limitée dans les espaces ruraux, non seulement parce que la jeunesse n’est pas suffisamment considérée comme une ressource porteuse de développement territorial, mais aussi parce que les élus locaux appréhendent avec beaucoup de difficultés les questions inhérentes à cette tranche d’âge. |
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