Les jeux sérieux à l’université : injonction à l’innovation ou plaisir d’enseigner autrement ?
Longtemps cantonné au domaine du frivole, voire de l’inutile, le jeu est aujourd’hui reconnu dans de nombreux domaines d’activités non ludiques comme un moyen de conforter l’engagement des participant.es. Les jeux sérieux bénéficient récemment d’un regain d’intérêt, dans le monde de l’entreprise, le...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/tem, |
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| Príomhchruthaitheoirí: | , |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Territoire en mouvement
2024
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |