Autobiograficzność i subiektywność w metodologii Floriana Znanieckiego i jego uczniów. O użyteczności danych zawartych w pamiętnikach konkursowych
Celem artykułu jest wyjaśnienie, w jaki sposób Florian Znaniecki i jego uczniowie rozumieli autobiograficzność i subiektywność pamiętników konkursowych. Określa także, jakie tym cechom przypisywali znaczenie w rozstrzyganiu o naukowej użyteczności pamiętników, a w szczególności we wnioskowaniu na ic...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/td, |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Polonais |
| Опубликовано: |
Teksty Drugie
2024
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Celem artykułu jest wyjaśnienie, w jaki sposób Florian Znaniecki i jego uczniowie rozumieli autobiograficzność i subiektywność pamiętników konkursowych. Określa także, jakie tym cechom przypisywali znaczenie w rozstrzyganiu o naukowej użyteczności pamiętników, a w szczególności we wnioskowaniu na ich podstawie o rzeczywistości ponadjednostkowej. W artykule przedstawione zostały wyniki analizy pism współpracowników Polskiego Instytutu Socjologicznego, odniesionych do czterech typów sytuacji, którymi opisać można wypowiedzi konkursowe pod kątem autobiograficzności i subiektywności. Tekst argumentuje, że choć doskonałe badawczo pamiętniki powinny być jednocześnie autobiograficzne i subiektywne, to jednak sama subiektywność wystarcza, aby posługiwać się nimi jako wiarygodnymi źródłami wiedzy o rzeczywistości kulturowej. |
|---|