Apprendre le tissage, faire corps avec le métier
À travers une ethnographie de l’apprentissage du tissage dans les écoles-ateliers, les associations culturelles et les fondations qui constituent aujourd’hui le seul cadre de transmission de cette technique en Italie, cette étude propose une écologie des savoirs et des pratiques au sein de la commun...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/tc, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Techniques & culture
2022
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | À travers une ethnographie de l’apprentissage du tissage dans les écoles-ateliers, les associations culturelles et les fondations qui constituent aujourd’hui le seul cadre de transmission de cette technique en Italie, cette étude propose une écologie des savoirs et des pratiques au sein de la communauté des tisserands. Il s’agira, d’une part, de montrer que la pratique du métier confronte l’élève à une mécanique complexe, composée de plusieurs enchaînements et combinaisons gestuels et opératoires, pans de l’objet technique qu’il peine à se représenter ; d’autre part, d’interroger la dimension située du « savoir tisser », entre savoirs formels et informels, à l’aune de la relation qui, lors de l’apprentissage, s’instaure entre le métier, l’élève et le tissu. |
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