Reed Benhamou, Charles-Joseph Natoire and the Académie de France in Rome. A re-evaluation
Reed Benhamou, professeur émérite à l’Université de l’Indiana, est spécialiste des programmes éducationnels des académies artistiques françaises au xviiie siècle. Son nouveau livre est consacré à la réévaluation de la figure du peintre Charles-Joseph Natoire, jugée de façon fort contradictoire par...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/studifrancesi, |
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Studi Francesi
2016
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Reed Benhamou, professeur émérite à l’Université de l’Indiana, est spécialiste des programmes éducationnels des académies artistiques françaises au xviiie siècle. Son nouveau livre est consacré à la réévaluation de la figure du peintre Charles-Joseph Natoire, jugée de façon fort contradictoire par ses contemporains. En 1752, lorsqu’il devient le directeur de la prestigieuse Académie de France à Rome, Natoire est un peintre estimé, mais 23 ans plus tard – critiqué pour sa faiblesse, son incom... |
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