Christine Lara, Pour une réception communo-culturelle de la lecture. Étude d’Atala de Chateaubriand
In questo studio l’autrice, Christine Lara, rende conto di una approfondita inchiesta sulla ricezione di un testo squisitamente letterario, Atala di F.-R. de Chateaubriand, proposto alla lettura di studenti appartenenti alla stessa classe di studi secondari, la seconda di un «lycée général et techn...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/studifrancesi, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Italien |
| Publicado em: |
Studi Francesi
2016
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | In questo studio l’autrice, Christine Lara, rende conto di una approfondita inchiesta sulla ricezione di un testo squisitamente letterario, Atala di F.-R. de Chateaubriand, proposto alla lettura di studenti appartenenti alla stessa classe di studi secondari, la seconda di un «lycée général et technologique», che corrisponde ad una terza del liceo scientifico o istituto tecnico italiani (età tra i 15 e i 16 anni). L’interesse dell’inchiesta consiste principalmente nel fatto che si tratta di g... |
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