Étudier l’album sériel : une contribution collective à une théorie critique de l’album pour enfants

[...] j’étais installé à un carrefour de pistes précaire [...], mais d’où on pouvait pousser des reconnaissances, selon son gré, dans tous les horizons ; le sentiment de tenir entièrement sous le regard un ensemble d’une complexité vivante, d’y sentir jouer encore [...] mille interactions organique...

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Julkaisussa:URI:https://journals.openedition.org/strenae,
Päätekijä: Perrin, Dominique
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: Strenae 2023
Aiheet:
Linkit:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/strenae.9949
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