Florence Eloy (dir.), Comment la culture vient aux enfants : repenser les médiations
Cet ouvrage collectif apporte une contribution déterminante, par sa cohérence et sa documentation, sur les enjeux de la médiation culturelle adressée aux enfants et aux adolescents, dans différents contextes visant la socialisation à un ensemble varié de pratiques, d’œuvres et de discours à dimensi...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Strenae
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |