Nina Goga, Sarah Hoem Iversen & Anne-Stefi Teigland (eds.), Verbal and visual strategies in nonfiction picturebooks. Theoretical and analytical approaches
Depuis ses origines en 1658 avec l'Orbis Sensualium Pictus de Jan Komensky, le livre illustré pour enfant est documentaire. Pourtant, peu d'études critiques, analytiques et théoriques lui ont été consacrées malgré une production grandissante. Le colloque, organisé en septembre 2019 à l�...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Strenae
2021
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Depuis ses origines en 1658 avec l'Orbis Sensualium Pictus de Jan Komensky, le livre illustré pour enfant est documentaire. Pourtant, peu d'études critiques, analytiques et théoriques lui ont été consacrées malgré une production grandissante. Le colloque, organisé en septembre 2019 à l'université de Norvège Occidentale en Sciences Appliquées par Nina Goga, Sarah Hoem Iversen et Anne-Stefi Teigland, ambitionne de mieux définir et poser les singularités de l'album documentaire. Les interventio... |
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