Marguerite Figeac-Monthus, Les enfants de l’Émile ? L’effervescence éducative de la France au tournant des xviiie et xixe siècles
L’Émile (1762) marque un tournant dans la pensée pédagogique des Lumières. Presque contemporaine des débats suscités par la suppression des collèges jésuites, l’œuvre de Rousseau inaugure une phase d’intense production éditoriale, qui voit la parution de dizaines de traités consacrés à la rénovatio...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Strenae
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |