Le documentaire pour la jeunesse en Pologne avant et après 1989 : terminologie et critique
Le but de l’article est de préciser la place des documentaires dans la critique des livres pour enfants en Pologne de 1945 à nos jours. On commencera par poser la question de la terminologie, pour déboucher sur une présentation de l’état des recherches sur le documentaire qui permettra de montrer le...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Strenae
2017
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Le but de l’article est de préciser la place des documentaires dans la critique des livres pour enfants en Pologne de 1945 à nos jours. On commencera par poser la question de la terminologie, pour déboucher sur une présentation de l’état des recherches sur le documentaire qui permettra de montrer les opinions les plus fréquentes sur le rôle des documentaires formulées avant et après 1989 (donc avant et après la chute du régime communiste)1. |
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