Nicolas Rouvière, Bande dessinée et enseignement des humanités
Dirigé par Nicolas Rouvière, ont on connaît les travaux remarquables sur Astérix, le présent volume entend dresser un état des lieux du rôle de la bande dessinée dans l’enseignement primaire et secondaire, en France et dans les pays francophones (Belgique, Canada). Il repose sur le constat selon le...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Strenae
2014
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Dirigé par Nicolas Rouvière, ont on connaît les travaux remarquables sur Astérix, le présent volume entend dresser un état des lieux du rôle de la bande dessinée dans l’enseignement primaire et secondaire, en France et dans les pays francophones (Belgique, Canada). Il repose sur le constat selon lequel la bande dessinée a fait depuis trois décennies l’objet d’un processus de légitimation qui se marque tout particulièrement dans sa reconnaissance comme support éducatif, reconnaissance lisible... |
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