Côme Simien, Le maître d’école du village au temps des Lumières et de la Révolution
Cette publication, issue d’une thèse primée par la Fondation des travaux historiques et scientifiques en 2018, offre une approche renouvelée de la figure du maître d’école de la toute fin de l’époque moderne, en prenant en compte les bouleversements politiques que cette période implique. Dans l’int...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Strenae
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Cette publication, issue d’une thèse primée par la Fondation des travaux historiques et scientifiques en 2018, offre une approche renouvelée de la figure du maître d’école de la toute fin de l’époque moderne, en prenant en compte les bouleversements politiques que cette période implique. Dans l’introduction, Côme Simien aborde les origines de son sujet de recherches ; grâce aux conseils avisés de Philippe Bourdin, qui a dirigé sa thèse, il a porté son attention sur un sujet en lien avec son ... |
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