Anne-Marie Chartier, L’école et l’écriture obligatoire
Lecture et écriture font partie intégrante du pacte social et de l’inconscient collectif depuis la loi d’obligation scolaire de 1882, qui pourtant s’affirme tardivement en France en regard de l’histoire de nos voisins européens. Anne-Marie Chartier avait consacré en 2007 un ouvrage à la « lecture o...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/strenae, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Strenae
2023
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Lecture et écriture font partie intégrante du pacte social et de l’inconscient collectif depuis la loi d’obligation scolaire de 1882, qui pourtant s’affirme tardivement en France en regard de l’histoire de nos voisins européens. Anne-Marie Chartier avait consacré en 2007 un ouvrage à la « lecture obligatoire », où l’on retrouvait les grandes dates de l’installation de l’école publique, après les efforts d’alphabétisation ecclésiaux, en particulier ceux des Frères des Écoles chrétiennes, les ... |
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