Violências nas escolas: decifrai-me ou vos devoro :: SCD d'Orléans

Violências nas escolas: decifrai-me ou vos devoro

Violências nas escolas: decifrai-me ou vos devoro

O trabalho sumaria os principais resultados de um decênio de pesquisas sobre violências nas escolas no Brasil. As principais constatações são: (1) falta nitidez e coerência das normas sobre a conduta nos grupos docente e discente, sugerindo situações de anomia; (2) a gestão escolar com fortes compon...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:	URI:https://journals.openedition.org/spp,
Asıl Yazarlar:	Gomes, Cândido Alberto, Lira, Adriana, Caldas, Delcimara Batista, Lima, Diogo Acioli, Lopes, Rosilene Beatriz
Materyal Türü:	Article ou chapitre numérique
Dil:	Portugais
Baskı/Yayın Bilgisi:	Sociologia, Problemas e Práticas 2013
Konular:	violence scolaire formation des éducateurs sociologie de l’école gestion scolaire groupes d’égaux school violence kindergarten and primary teacher training sociology of the school school management groups of equals violencia escolar formación de educadores sociología de la escuela gestión escolar grupos de pares violência escolar formação de educadores sociologia da escola gestão escolar grupos de iguais
Online Erişim:	Accès Université d'Orléans et IFPM

Benzer Materyaller

Le harcèlement en milieu scolaire
Yazar:: Maga, Haydée
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Safety and peaceful coexistence policies in Latin American schools: human rights perspective
Yazar:: Rodino, Ana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

La violence physique à l’école secondaire : point de vue des intervenants scolaires sur l’implication parentale
Yazar:: Bérubé, Alicia Sophie, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Apprendre sans limites : des raisons de bien se comporter
Yazar:: Peacock, Dame Alison
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Violence scolaire : climat de prévention et direction d’établissement
Yazar:: Thouroude, Laurence
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Un aperçu des rythmes scolaires dans le monde
Yazar:: Plumelle, Bernadette
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Escolhas escolares e modalidades de sucesso no ensino secundário: percursos e temporalidades
Yazar:: Vieira, Maria Manuel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

“Ojalá mi madre hubiera hecho por mí lo que yo estoy haciendo por mi hija”: la evolución de la participción de las familias en la escuela pública en España
Yazar:: Issó, David, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

As gêneses da disciplina escolar
Yazar:: Pereira, Diego Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Organisation de l’espace scolaire et formation de l’identité chez les adolescents
Yazar:: Abbasi, Neda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Le temps, une ressource pédagogique à préserver : une analyse dans dix pays d’Afrique subsaharienne
Yazar:: Mahdjoub, Rosa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Un aperçu de l’architecture scolaire dans le Tessin
Yazar:: Mestelan, Patrick, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Políticas públicas de educação: equidade e sucesso escolar
Yazar:: Lemos, Valter
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Les décrocheur·ses du coin. Caractéristiques sociales des élèves en ateliers relais et catégorisations scolaires locales
Yazar:: Jacquot, Alicia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Inter-formation dans le cadre d’un partenariat éducatif
Yazar:: Mathey-Pierre, Catherine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Espaces scolaires de la rentrée
Yazar:: Reeh, Henrik
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Travail scolaire en dehors de la classe et pratiques lycéennes : vers un écosystème numérique au croisement des cultures scolaires et juvéniles
Yazar:: Faillet, Vincent
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Bâtir l’école ensemble
Yazar:: Véran, Jean-Pierre
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Uma orientação moderna no ensino de geografia: 100 anos da obra “Metodologia do Ensino Geográfico” de Delgado de Carvalho
Yazar:: Girotto, Eduardo Donizeti, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Las experiencias escolares como marco interpretativo de las desigualdades socio-educativas en la educación secundaria : Una aproximación teórica
Yazar:: Santana-Armas, Francisco, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

L’école dehors : un cadre normatif rénové ?
Yazar:: Tocquer, Nicolas
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Indonesian sociography:analysis of themes and the implications for strengthening high school sociology learning in Indonesia
Yazar:: Pratiwi, Poerwanti Hadi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

¿Cómo reparar daños después del acoso escolar? Análisis cualitativo de la implementación de un protocolo restaurativo
Yazar:: Chaux, Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

La « culture catalane » dans les manuels d’enseignement de Catalan Langue Étrangère et Seconde
Yazar:: Arráez, Josep Vidal
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Análise da oferta de vagas escolares no município de Taboão da Serra (SP)
Yazar:: Marques, Mitsuko Yamasaki
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Autoorganización del espacio y los tiempos educativos. Ensayo sobre la democracia escolar
Yazar:: Moreno Doña, Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Animateur.rice dans l’école. Un métier travaillé par la forme scolaire
Yazar:: Kechichian, Simon
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Les espaces scolaires en France
Yazar:: Mazalto, Maurice, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Les bâtiments scolaires, nœuds de relations
Yazar:: Leemans, Geert
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Forme scolaire et genres professionnels : une question pour la formation. Un exemple : la « lecture-découverte d’un texte narratif » au CP
Yazar:: Rebière, Martine Jaubert et Maryse, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

L’anthropométrie au service du renforcement de la nation française : le cas de la promotion de la gymnastique par la médecine scolaire et militaire (fin xixe-début xxe siècle)
Yazar:: Mégret, Elsie
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Metamorfoses de A Reprodução: um olhar atualizado a partir da realidade portuguesa
Yazar:: Melo, Benedita Portugal e, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

A mediação social no contexto escolar brasileiro: perspectivas, necessidades e ações
Yazar:: Almeida, Thaís Farias de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Jean-Pierre Terrail, La crise de l’école et les moyens d’en sortir
Yazar:: Véran, Jean-Pierre
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Introduction: Espaces scolaires et projets éducatifs
Yazar:: Mazalto, Maurice, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Regulação de procedimentos na escola pública: entre o centralismo formal e a apropriação informal
Yazar:: Veloso, Luísa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Cabra marcado para Bourdieu: educação formal e narrativas de sofrimento e violência na experiência escolar
Yazar:: Couceiro, Luiz Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

O “mundo do crime” e a “lei da favela”: aspectos simbólicos da violência de gangues na região metropolitana de Belo Horizonte
Yazar:: Zilli, Luís Felipe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

A visualidade dos atlas geográficos escolares brasileiros e a ideologia visual do perspectivismo
Yazar:: Cazetta, Valéria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

La question des langues maternelles dans les manuels scolaires sous la Troisième république
Yazar:: Boutan, Pierre
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales