A educação em Portugal: princípios e fundamentos constitucionais
A propósito da celebração dos seus 40 anos, o artigo analisa o modo como a educação é concebida na Constituição da República Portuguesa, à luz de estudos sociológicos nacionais e internacionais de referência. Discute-se o modo como a lei fundamental foi entendida e teve impactos no sistema educativo...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/spp, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Portugais |
| Pubblicazione: |
Sociologia, Problemas e Práticas
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |