Engagement et réflexivité
Contre les visions routinisées d’une coupure entre savoir sociologique et engagement, l’article met en avant les atouts d’une familiarité réflexive se nourrissant de l’observation participante. Cette hypothèse épistémologique et méthodologique est principalement travaillée à partir d’une enquête men...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/sociologies, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Vydáno: |
SociologieS
2021
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Contre les visions routinisées d’une coupure entre savoir sociologique et engagement, l’article met en avant les atouts d’une familiarité réflexive se nourrissant de l’observation participante. Cette hypothèse épistémologique et méthodologique est principalement travaillée à partir d’une enquête menée sur le mouvement étudiant de 2006 dans une ville de province en France. Tant l’analyse des différentes dimensions du mouvement en train de se faire que des conditions de son démarrage ont bénéficié de la proximité des enquêteurs vis-à-vis de l’action. Cela conduit l’auteur à revenir sur Le Métier de sociologue de Bourdieu, Chamboredon & Passeron (1968), en en proposant une lecture décalée par rapport aux interprétations les plus courantes. |
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