« Born to sit still and sing » : l’éducation de la voix dans le théâtre élisabéthain
La musique de la voix féminine fonctionne comme métonymie d’un idéal féminin défini par les traités sur l’éducation de Castiglione, Brathwaite et Mulcaster. L’éducation musicale féminine doit contribuer à conformer la voix féminine à cet idéal, lui-même dépeint comme harmonie. Le stéréotype de la ch...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/shakespeare, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Actes des congrès de la Société française Shakespeare
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |