La virilité guerrière en question. Les officiers face à un paradoxe de l’excellence
Ce travail s’appuie sur une enquête de terrain par observation participante menée dans une école d’officiers. Pour les capitaines stagiaires de l’école d’état-major qui a constitué le cadre de mon immersion cinq mois durant, un nouveau métier et de nouvelles conditions d’avancement se dessinent. On...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/sextant, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Sextant
2024
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Ce travail s’appuie sur une enquête de terrain par observation participante menée dans une école d’officiers. Pour les capitaines stagiaires de l’école d’état-major qui a constitué le cadre de mon immersion cinq mois durant, un nouveau métier et de nouvelles conditions d’avancement se dessinent. On ne cesse de répéter à ces officiers ayant terminé leur temps de commandement en régiments qu’ils sont aujourd’hui à un tournant de leur carrière et de leur vie. Loin de se limiter à la transmission d’un modèle de masculinité univoque, strictement empreint de virilité, l’institution participe en son sein à la diffusion de modèles de masculinité plus nuancés travaillant tout autant les interactions entre hommes que les situations mixtes, mettant en situation des officiers, hommes et femmes. |
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