L’analyse du cours d’action : des pratiques et des corps
Si la sémiotique s’intéresse aux pratiques en tant que telles, considérées comme des cours d’action ouverts et fluctuants, c’est pour identifier la manière particulière dont elles signifient : la nature spécifique de leur plan de l’expression et de leur plan du contenu, mais également les formes app...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/semen, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Semen
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Si la sémiotique s’intéresse aux pratiques en tant que telles, considérées comme des cours d’action ouverts et fluctuants, c’est pour identifier la manière particulière dont elles signifient : la nature spécifique de leur plan de l’expression et de leur plan du contenu, mais également les formes appropriées des agencements syntagmatiques qu’elles acceptent, qu’elles refusent ou qu’elles tolèrent.Le cours d’action cherche dans la poursuite de son propre déroulement, non seulement sa cohérence et sa signification, mais tout simplement des raisons de continuer. Au sein d’une variation continue, le sens pratique propose donc des systèmes de valeurs qui, à la différence de ce qui se passe dans les sémiotiques textuelles, ont pour objectif principal de relancer le cours d’action (et non de le clore), de redéployer la variation (et non de la réduire). Et la question se pose alors de la reconnaissance des moments valorisés, des marquages axiologiques et passionnels du cours d’action : ce sont les corps-actants qui fournissent la réponse, à travers la diversité des empreintes qu’ils donnent à déchiffrer et à interpréter, et qui sont autant de traces des interactions passées ou à venir. |
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