La place des émotions dans le travail socio-éducatif
Changer de questionnement : le besoin d’émotions au travail ?Tournant émotionnelDepuis quelques décennies, nous assistons à un retour du « sensible » dans les sciences humaines et sociales (Barbier, 1994). Il s’agit de ce que certains nomment un « tournant émotionnel » ou « affectif » (Clough et Ha...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2018
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Changer de questionnement : le besoin d’émotions au travail ?Tournant émotionnelDepuis quelques décennies, nous assistons à un retour du « sensible » dans les sciences humaines et sociales (Barbier, 1994). Il s’agit de ce que certains nomment un « tournant émotionnel » ou « affectif » (Clough et Halley, 2007) qui, en psychologie, est régulièrement qualifié de « révolution affective » (Sander et Scherer, 2014) et a fait suite, dans les années 80, à la « révolution cognitive » des années 60 (H... |
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