Fusillades scolaires : construction d’une catégorie et savoirs explicatifs d’une forme de violence juvénile
Dans cet article, l’auteure présente une revue de la littérature, sous deux angles complémentaires, concernant la notion de school shooting, c’est-à-dire les fusillades commises au sein des établissements scolaires par des élèves. Elle examine d’abord la manière dont la notion a été forgée aux États...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2016
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| Sujets: | |
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