Vers une meilleure compréhension de la contribution des services sociaux à l’insertion sociale de jeunes adultes en difficulté

Considérant qu’un allongement de la jeunesse et de la période de dépendance aux parents s’est opéré dans les dernières décennies, le passage à la vie adulte représente un défi particulier pour les jeunes sortant de milieux substituts, notamment parce que leur entourage s’avère souvent peu soutenant....

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/sejed,
Autores principales: Turcotte, Marie-Ève, Bellot, Céline
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: Sociétés et jeunesses en difficulté 2014
Materias:
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Descripción
Sumario:Considérant qu’un allongement de la jeunesse et de la période de dépendance aux parents s’est opéré dans les dernières décennies, le passage à la vie adulte représente un défi particulier pour les jeunes sortant de milieux substituts, notamment parce que leur entourage s’avère souvent peu soutenant. Ces jeunes, qui présentent généralement des difficultés à s’insérer, font pourtant peu appel aux services sociaux en cas de besoin. Cette étude qualitative, réalisée en 2007 auprès de dix jeunes adultes issus de placements en milieu substitut recevant des services sociaux à Laval (Québec), vise à préciser leurs trajectoires d’insertion sociale et leurs rapports aux services sociaux, ainsi qu’à estimer la contribution du réseau de services sociaux à leur insertion sociale. Les résultats tendent à démontrer que les jeunes issus des milieux substituts, contrairement à ce que certains travaux suggèrent, ne s’engagent pas pour la plupart dans des trajectoires de désinsertion sociale au début de l’âge adulte. De plus, ils mettent en lumière une différence dans les stratégies d’insertion sociale des participants en fonction du genre. Alors que les jeunes hommes préfèrent pour la plupart évoluer à l’écart des services sociaux, les jeunes femmes misent davantage sur le rapport constructif à l’intervenant pour s’insérer. Il est toutefois nécessaire de souligner que le potentiel de généralisation des résultats est limité, notamment en raison du petit nombre de participants à l’étude (n = 10). Ces résultats demeurent donc à confirmer par d’autres recherches.