Résumés
Peut-on parler d’une culture professionnelle des éducateurs ?Michel ChauvièrePartant d’une définition ouverte de la culture, dynamisée par la notion de « monde social », l’auteur tente dans un premier temps de cadrer et de problématiser la notion de culture professionnelle chez les éducateurs, puis...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2009
|
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Peut-on parler d’une culture professionnelle des éducateurs ?Michel ChauvièrePartant d’une définition ouverte de la culture, dynamisée par la notion de « monde social », l’auteur tente dans un premier temps de cadrer et de problématiser la notion de culture professionnelle chez les éducateurs, puis il aborde deux aspects dialectiquement engagés, en l’espèce : d’une part, ce qui rassemble, ce qui se partage en interne et qui sert aussi à se protéger de l’extérieur ; d’autre part, les question... |
|---|