La production de rapports adressés aux magistrat·es par les éducateur·rices de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) : une mise en scène du travail d’éducateur·rice
L’acte d’écriture fait aujourd’hui intégralement partie du métier d’éducateur·rices à la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ). Les professionnel·les sont, entre autres, appelé·es à adresser aux magistrat·es des rapports comprenant une évaluation de la situation des jeunes qui leur sont confié·...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/sejed, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Sociétés et jeunesses en difficulté
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM |