Leonora Dugonjic-Rodwin, Le privilège d’une éducation transnationale. Sociologie historique du baccalauréat international
Leonora Dugonjic-Rodwin livre un ouvrage passionnant sur la mondialisation de l’éducation en s’intéressant à l’institutionnalisation de « l’éducation internationale ». La recherche porte sur deux écoles, l’École internationale de Genève (surnommée « Ecolint ») ouverte en 1924, et l’United Nations I...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Sociologie du travail
2024
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Leonora Dugonjic-Rodwin livre un ouvrage passionnant sur la mondialisation de l’éducation en s’intéressant à l’institutionnalisation de « l’éducation internationale ». La recherche porte sur deux écoles, l’École internationale de Genève (surnommée « Ecolint ») ouverte en 1924, et l’United Nations International School (« Unis ») établie à New York en 1947, mais aussi sur l’International Baccalaureate (IB), organisation non gouvernementale créée en 1964. Cette dernière a fondé, à côté des syst... |
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