Médiations administratives du verdissement et sélection professionnelle en agriculture : contrastes France-Espagne

Cet article questionne la façon dont la profession agricole s’approprie en même temps qu’elle est travaillée par l’action publique environnementale. Le cas étudié est celui du tournant sanitaire et environnemental de la Politique agricole commune (PAC) en France et en Espagne. Nous mobilisons la lit...

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Xuất bản năm:URI:https://journals.openedition.org/sdt,
Tác giả chính: Mesnel, Blandine
Định dạng: Article ou chapitre numérique
Ngôn ngữ:Français
Được phát hành: Sociologie du travail 2022
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Tóm tắt:Cet article questionne la façon dont la profession agricole s’approprie en même temps qu’elle est travaillée par l’action publique environnementale. Le cas étudié est celui du tournant sanitaire et environnemental de la Politique agricole commune (PAC) en France et en Espagne. Nous mobilisons la littérature sur les médiations et les fardeaux administratifs pour mettre en évidence un mécanisme discret par lequel ces réformes produisent ou non de la sélection professionnelle : l’intervention des organisations professionnelles dans leur mise en œuvre. Grâce à la comparaison internationale et à des enquêtes qualitatives multi-situées, l’article rend compte de l’hétérogénéité de l’accompagnement administratif offert aux agriculteurs. Tandis que les banques et les syndicats agricoles prennent en charge gratuitement l’essentiel du travail administratif à leur place en Espagne, l’accompagnement proposé en France laisse les agriculteurs assumer seuls un plus grand fardeau administratif. Ces services PAC et leur ancrage dans des contextes nationaux différents favorisent la domination du modèle de l’agriculteur-entrepreneur en France tandis qu’ils participent au maintien d’une définition large des profils agricoles en Espagne. Ainsi le cas étudié montre comment la mise en œuvre et les médiations administratives des politiques environnementales peuvent en faire des leviers d’inclusion (en Espagne) ou au contraire de sélection professionnelle (en France).