Joanie Cayouette-Remblière, L’École qui classe. 530 élèves du primaire au bac
Dans cet ouvrage, Joanie Cayouette-Remblière analyse les trajectoires de plus de cinq cents élèves d’origine populaire, depuis l’école primaire jusqu’à leur éventuel accès au Baccalauréat. Cette étude longitudinale mobilise une méthodologie rigoureuse alliant approches quantitative et qualitative —...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Sociologie du travail
2021
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Dans cet ouvrage, Joanie Cayouette-Remblière analyse les trajectoires de plus de cinq cents élèves d’origine populaire, depuis l’école primaire jusqu’à leur éventuel accès au Baccalauréat. Cette étude longitudinale mobilise une méthodologie rigoureuse alliant approches quantitative et qualitative — à partir de dossiers scolaires et d’entretiens —, et son ancrage théorique mêle une analyse en termes de reproduction des inégalités socio-scolaires et une approche centrée sur les transformations... |
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