De l’école à la scène. Entrer dans le métier de comédien·ne, V. Rolle, O. Moeschler
Ces vingt dernières années, plusieurs recherches se sont intéressées aux comédiens et comédiennes travaillant en France. Dans le prolongement de ces travaux, Valérie Rolle et Olivier Moeschler s’intéressent à un moment précis de la trajectoire des comédiens, la sortie d’une Haute école de théâtre,...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Sociologie du travail
2017
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Ces vingt dernières années, plusieurs recherches se sont intéressées aux comédiens et comédiennes travaillant en France. Dans le prolongement de ces travaux, Valérie Rolle et Olivier Moeschler s’intéressent à un moment précis de la trajectoire des comédiens, la sortie d’une Haute école de théâtre, afin de mieux saisir les modalités d’entrée dans le métier au cours des années suivant la formation. Cette enquête, menée auprès des quatre premières promotions de comédiens formés à « La Manufactu... |
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