Observer et comprendre les pratiques enseignantes
Cet article a pour but d’éclairer la genèse des pratiques enseignantes à l’entrée dans le métier. Il s’appuie pour ce faire sur l’observation en classe de nouveaux enseignants de sciences économiques et sociales. On repère d’abord les variations entre enseignants dans la façon de prendre en charge e...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/sdt, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Sociologie du travail
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |