Innovation, autonomie et normes de gestion : les équipes de direction universitaire face à l’évaluation de la performance

Innovation, autonomie et normes de gestion : les équipes de direction universitaire face à l’évaluation de la performance

L’évaluation de la performance est aujourd’hui, en France, au cœur des réformes de l’ensei­gnement supérieur et de la recherche. L’objet de notre article est de mesurer les effets des nouveaux indicateurs de la performance sur les représentations des équipes de direction universitaire et plus global...

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Bibliografske podrobnosti
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Glavni avtor: Meriade, Laurent
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Sciences de la société 2015
Teme:
normes
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Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
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Meriade, Laurent
Innovation, autonomie et normes de gestion : les équipes de direction universitaire face à l’évaluation de la performance
description L’évaluation de la performance est aujourd’hui, en France, au cœur des réformes de l’ensei­gnement supérieur et de la recherche. L’objet de notre article est de mesurer les effets des nouveaux indicateurs de la performance sur les représentations des équipes de direction universitaire et plus globalement sur le processus d’innovation dans sa phase d’appropriation par les acteurs. Face aux effets paradoxaux générés par la mobilisation de la notion de performance à l’Université, les acteurs, par l’exercice de leur autonomie prise ou accordée (voire imposée), s’approprient (par contextualisation) les inventions instrumentales d’évaluation pour les légitimer puis les piloter.
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