Un dispositif, un tiers-espace et des médiations. Le tiers-espace socio-scientifique dans la recherche-intervention
Le tiers-espace socio scientifique (TESS) opérationnalise la démarche de recherche-intervention (RI). Il correspond à la mise en lien des contextes professionnels et de recherche, au travers d’une dimension participative et en articulant deux visées, connaître et transformer. L’article présente le T...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/sds, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Sciences de la société
2023
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Le tiers-espace socio scientifique (TESS) opérationnalise la démarche de recherche-intervention (RI). Il correspond à la mise en lien des contextes professionnels et de recherche, au travers d’une dimension participative et en articulant deux visées, connaître et transformer. L’article présente le TESS et le précise à l’aide de trois niveaux d’analyse : le concept de dispositif (au travers de la dialectique contrainte / liberté), la notion de tiers espace (qui cible le trait d’union) et une approche par les médiations. Elles permettent de caractériser les dynamiques à l’œuvre en distinguant, d’abord, leurs dimensions techniques et symboliques et, ensuite, deux familles de médiations : celles de l’orthopédie du social et celles du lien social. Notons enfin que les fonctions critiques et politiques de la RI sont investies, différemment mais en complémentarité, par chacun des trois niveaux d’analyse. |
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